Bem vindo a este grupo de amigos, esperamos todos que se vá alargando com novas participações.
Já tinha anteriormente dado uma vista de olhos pelo teu trabalho e é bom estares aqui tambem.

Um abraço

Carlos Lopes

O problema da reticulação das texturas foi para mim uma luta da qual desisti rapidamente.
Lamento mas salvo melhor opinião é um problema sem solução,não exite Plugin ou Renderização que resolvam o problema.

1º- Percebendo o problema na sua origem - Percepção visual

a- O problema só existe quando a dimensão defenida para o mosaico da textura é menor do que a superficie onde é aplicado,exigindo uma reprodução da mesma textura de forma repetitiva segundo os dois eixos de coordenadas,pelo que será tanto maior o efeito de reticulação quando maior for a diferença entre a dimensão do mosaico e a dimensão da superficie onde é aplicado. Repara que esse aumento de percepção da recticulação aumenta numa relação quadratica (LxL) com a diferença de dimensões entre o mosaico e a superficie de cobertura e aumenta numa relação cubica quando em simultâneo aumentas a distancia ente ti e o modelo (aumenta a distância focal) resultando em (LxLxL),pelo que ás vezes com uma pequena variação de dimensões e alguma ampliação, os padrões resultam extremamente desagradáveis.
Experimenta a utilizar a "Textura Wood OSB" (usa mesmo esta) do SU6 e fáz alguns exemplos com o que acabei de dizer.

b- Este problema está relacionado com a forma como trabalha o nosso cerebro(ilusão óptica). Quando o padrão é muito complexo o nosso cerebro procura encontrar padrões repetitivos por forma a que a quantidade de informação nele armazenada seja a menor possivel. Isto acontece em particular quando a distancia focal aumenta, pois com o aumento da distancia focal verifica-se um aumento brutal da informação a registar.Assim se explica que quando te aproximas do modelo essa recticulação desaparece, pois diminui a quantidade de informação a armazenar.

c- Na pratica o cerebro começa a procurar os elementos predominantes da imagem e a eles atribui maior importancia dando origem a um padrão repetitivo.Quando esse elemento predominante não existe deixa de se notar o padrão recticulado.Se eventualmente não existirem elementos diferenciadores significativos,ou seja se os padrões de imagem no interior de cada mosaico forem relativamente homogeneos o efeito de reticulação da textura vai-se esbatendo.
Repara na mesma textura referida anteriormente,se olhares com atenção verificas que essa textura segundo um dos eixos apresenta umas manchas escuras suficientemente diferenciadas, ao passo que segundo o outro eixo são significativamante homogeneas.
Ao afastares o modelo notas claramente que o efeito de reticilação segundo um dos eixos é manifestamente mais evidente que segundo o outro eixo o que comprova o que acabei de afirmar.

2º-Propostas de solução
Ainda não pensei muito nisso mas existem algumas principios não organizados e que institivamente utilizo que poderão ajudar a resover o problema,pelo que em próxima oportunidade aqui os colocarei.

                                                          Carlos Lopes

Nas deambulações do nosso imaginario vamos ultrapassando fronteiras.
No tempo,no espaço,novas formas de os viver,novas culturas,enfim viajamos, mesmo que não seja para além destas poucas linhas que escrevo.
Vão surgindo ideias, projectos e a sua imaginaria concretização através do SU.
O David Santos é um bom exemplo do que acabei de dizer. A minha costela Africana, escuteiro, gosto por viagens, pela Arquitectura e pelo SU ditaram a execução deste Post.
Confiram através de:
http://dobrarfronteiras.wordpress.com/
http://dobrarfronteiras.blogspot.com/
http://my3dwarehouse.blogspot.com/
http://sketchup.google.com/3dwarehouse/details?mid=ee4daaa7dd8356622aea5eb592b18f8
Vale a Pena.

                             Carlos Lopes

URGENTE,telefonou-me o Pai Natal a dizer que esta entalado na vossa chaminé.
Leva o saco muito cheio com ternura e felicidade para este natal,leva também muita alegria e prosperidade para o novo ano.
Enquanto liberta o saco pede para porem sapatinhos suficientes.
Vá, rapido, ele já esta atrasado.

Carlos Lopes

Durante uma aula de Educação Tecnologica com os meus alunos mais novos (14 anos),abordando o tema das profissões e do Trabalho Infantil,surge o inevitavel,um aluno que quase desmonta a aula.
Eu só não vou trabalhar porque me não dão trabalho.
Aprofundando a razão de tão intempestiva afirmação,descubro o motivo. A minha irmã vai casar,a minha familia é pobre e gostava de lhe dar uma prenda de casamento.
Se fosse Arquitecto fazia o projecto para remodelar o pequeno apartamento que comprou.
Assim para mostrar os instrumentos de trabalho que os Arquitectos utilizam,a turma de 15 alunos foi dividida em quatro grupos,um fêz os quartos de dormir, outro as IS e exterior, outro a cozinha e o ultimo grupo a sala de estar.
Empenhadamente fizeram o trabalho em casa,partilharam ficheiros através da net,tiraram duvidas na aula.
Eu ajudei no levantamento em obra,na execução das texturas e ajustando medidas para acerto do conjunto.
O SU é de facto um programa com um enorme potencial didáctico.
Vejam o resultado em http://sketchup.google.com/3dwarehouse/search?uq=03865710860131312020

Carlos Lopes

A resposta do Chris é clara.

No entanto e para não fique alguem com duvidas sugiro:
Dividam o valor final desejado para o componente pelo valor actual.
O seu resultado devera ser o utilizado na caixa VCB.

Dimensões pretendidas/Dimensões actuais = VCB

Se o valor for maior que umo componente aumenta de tamanho.
Se o valor formenor que um o componente diminui de tamanho.

Obrigado Fernando por permitires colocar esta dica, surprendentemente esta questão simples gera sempre mais duvidas que outras bem mais complexas.

Um abraço a todos.

Carlos Lopes

Para quem não domine o Inglês,mais que não seja ao nivel da leitura e na ausência de manuais nem Portugês,que tal em Espanhol.Sempre dá para entender.
Podem encontrar um aqui. http://www.arquitectuba.com.ar/curso-sketchup-gratis/
Aproveitem e vejam o site com atenção,vão encontrar muitas mais coisas com interesse.

Carlos Lopes

Fernando

Pela segunda vez ajudei a revelar neste grupo trabalho teu.

Como tive acesso a esses trabalhos com toda a facilidade, muito antes de este forum existir, pensei que por humildade tua ou por ser do conhecimento geral dos até agora intervenientes, não tinham aqui sido revelados.
Enganei-me,desculpa a indiscrição se de facto julgas que ela aconteceu. Se necessário for retiro o "Post".

A qualidade didactica das tuas intervenções não pode ficar na gaveta, olhando para o "corpo do teu trabalho" na net é evidente essa atitude de partilha que mencionas-te, mas... claro o seu a seu dono.

Já agora agradeço a enorme utilidade dos ficheiros que provavelmente de forma indiscreta utilizei.

O resultado foi que muitos dos meus alunos são hoje assiduos utilizadores do SU. Por vezes consigo identificar alguns no 3D Warehouse.

Lopes,esta bem. Eu comecei por tratar-te por Fernando.

Um abraço de desculpas.

Carlos Lopes

Manuais em Português.

O nosso amigo Edson teve a boa ideia de partilhar a sua informação de manuais do SU.
Gostaria de acrescentar um outro manual o "Student Workbook".
Funcionou muito bem com a aprendizagem de um grupo de alunos.Utilizei o SU para que os meus alunos de electrónica
pudessem através de animação demonstrar um conjunto de sistemas automáticos projectados e construidos nas aulas, por esse motivo o tempo para estudar manuais não foi muito e a linguagem visual do livro funcionou lindamente.

Podem fazer o download neste link de partilha de ficheiros do nosso amigo Fernando em http://arqpadao.4shared.com/

Muito importante é poderem encontrar lá os poucos Manuais em Português que conheço. Vejam Sketchup 5 básico e avançado.

Apesar de o Inglês ser uma lingua universal,ainda existem muitas pessoas nos paises de expressão Portuguesa com dificuldades na sua utilização e como isto é um Forum em Português aqui vai o desafio a todos,Indiquem Manuais em Português .

Um abraço
Carlos Lopes

Muito obrigado Charevir56. Vou Experimentar.

Carlos Lopes